Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 255 чоловік

Природознавство

Дата: 12 березня 2020 о 20:58, Оновлено 23 травня 2020 о 08:24

5-і класи 

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту   natalibio@meta.ua

Тема "Планета Земля як середовище життя організмів" (16.03.- 20.03, 30.03.-24.04)

1. Опрацювати матеріал §38-44

2. Виконати відповідні до цих параграфів завдання у робочому зошиті

3. Переглянути навчальне відео і пригадати, що таке біосфера

4.Переглянути презентацію і ознайомитися з умовами життя на планеті

5. Виконати інтерактивну вправу "Чинники середовища" (результат сфотографувати чи зробити скріншот)

6. Пройти оn-line тестування "Чинники середовища життя на планеті" (до 10.04). Код доступу 284496. Використайте цей код, відкривши посилання  join.naurok.ua.  Увага! Термін продовжено

7. Переглянути відеоуроки  "Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів" та "Екосистеми"

8. Провести власне дослідження, провівши домашнє дослідження виконуючи пізнавально-дослідне завдання. За виконаним завданням ми визначимо переможця у вирощуванні найвищої рослини, який і отримає 12 балів 

9. Виконати творче завдання "Рослинний (тваринний) світ нашої місцевості" (це може бути оповідання, вірш, малюнок, збірка прислів'їв, приказок, легенд про рослини чи твариниинашої місцевості)

10. По мірі виконання завдань, усі відповіді (скріншот, фотографія чи Word документ) прошу надсилати на мою ел.пошту natalibio@meta.ua. Не забувайте вказувати своє прізвище та ім'я

Тема "Людина на планеті Земля" (27.04.-11.05, 12.05.-29.05)

1.  Опрацювати матеріал §45-48

2. Виконати відповідні до цих параграфів завдання у робочому зошиті

3. Виконати практичні роботи (роботи розміщені у вкладці робочого зошита)

  • "Дослідження екологічних проблем своєї місцевості"
  • "Складання Червоної книги своєї місцевості"

4. Пройдіть оn-line тестування "Охорона природи" (до 05.05.). Код доступу 497466. Використайте цей код, відкривши посилання  join.naurok.ua

5. Виконати контрольну роботу (до 15.05.) (роботу виконувати на окремому аркуші паперу, обов'язково вказувати своє прізвище, ім'я та клас)

6. Відвідати Національний  ботанічний сад ім. М.Гришка, звернути увагу на природну красу довкілля

7. Підготувати проект "Смітити не можна, переробляти" (до 20.05.)  (проявіть креативність і "подаруйте друге життя" використаним вами побутовим речам, проявіть фантазію і створіть нову корисну річ зі старої)

8. По мірі виконання завдань, усі відповіді (скріншот, фотографія чи Word документ) прошу надсилати на мою ел.пошту natalibio@meta.ua. Не забувайте вказувати своє прізвище та ім'я

І-й гімназійний клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту   gal3004@ukr.net

Тема "Планета Земля як середовище життя організмів"

1. Опрацювати матеріал §33-36

2. Заповнити сторінки робочого зошита, що відповідають темам параграфів

3. Опрацювати матеріал §37-42

4. Заповнити сторінки робочого зошита, що відповідають темам параграфів

Тема "Планета Земля як середовище життя організмів"

1. Вивчити : параграфи 43 - 44

2. Заповнити сторінки робочого зошита, що відповідають темам параграфів

3. Виконати тестові завдання на сторінці 194 підручника

Тема "Людина на планеті Земля"

1. Вивчити : параграфи 45 - 46

2. Заповнити сторінки робочого зошита, що відповідають темам параграфів

3. Вивчити : параграфи 47 - 48

4. Заповнити сторінки робочого зошита, що відповідають темам параграфів

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.