1-і класи

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту   svtlnvasko@gmail.com​ (Васько С.П.)

Sophiyanchuk@ukr.net (Семенюк Наталія Анатоліївна)

1. Завантажити аудіододаток до підручника і зошита "English 1 with smiling Sam" та опрацювати тему ЇЖА.

2. У прописах написати літери Q,R,S,T,U,V,W.

3. У прописах написати літери  X, Y, Z та сторінки, які залишились

4. Опрацювати тему “ Я умію ”

5. Повторювати вивчене (слова, букви, пісні)

Виконані завдання надсилати: oksanasamsinfr@gmail.com

2-А клас

Тема "Моя кімната"

1. Виконати вправи: впр. 3 ст 151 (чит.), впр. 5 ст. 152-153 (пис.), впр. 4 ст. 154 (пис.), впр. 5 ст. 155 (чит.), впр.6,7 ст.156, впр. 4 ст. 158

2. Прочитати текст впр. 3 ст. 157 та письмово відповісти на питання

3. Вивчити вірш впр. 3 ст. 160

4. Перейти за посиланням та пограти у гру https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms

5. Переглянути відео по темі МОЯ КІМНАТА https://www.youtube.com/watch?v=2jywwB8njM4, увімкнувши субтитри.

6. Виконати вправи: впр. 5 ст 158 (усно), впр. 6 ст. 159 (пис.), впр. 4 ст. 161 (усно), впр. 5, 6 ст. 162 (пис.), впр.4 ст.163 (вивчити вірш), впр. 6 ст. 164 (чит. пер.)

7. Виконати вправи: впр. 7 ст 164-165, впр 2 ст 165, впр 4 ст 166, впр 5 ст 166

8. Вивчити вірш впр. 2 ст. 167

9. Переглянути відео по темі РУТИННІ ПОДІЇ https://www.youtube.com/watch?v=rkuvpZqimgg&t=5s

10. Перейти за посиланням та пограти у гру https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/node/17836

11. Виконати вправи: впр. 3 ст 167-168, впр 6 ст 168, впр 7 ст 168, впр 1 ст 169 -171, впр 2 ст172

12. Фінальне завдання цього року: Контроль читання Ст 177 Казка про трьох поросят. Прочитати 10 речень зробити відео та скинути на вайбер чи на пошту.

Виконані завдання можете скидати вчителю на електронну адресу kuzmiv.sinkina.katya@gmail.com у форматі фото або у текстовому форматі.

2-Б клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту   svtlnvasko@gmail.com​ (Васько С.П.)

1. Підручник Англ. мова "Smart Junior 2" опрацювати ст. 66-75

2. Вивчити слова ст. 66,68,72

3. Повторити слова, вивчені у 2 класі

4. Переглянте відео 

https://www.facebook.com/ljusy.pavlechko/videos/1513640032091936/

https://www.youtube.com/watch?v=bX0AhwPk9c4&fbclid=IwAR05L3c4_mkLy0gOCoZu14k2TOyqVk9vcGDn786O98zsSeHYj0bBGmC6fOI

3-А клас

Тема "Домашні обов'язки. Минулий час"

Підручник: В. М. Плахотник, Т. К. Полонська

1. Виконати вправи для повторення вивченого матеріалу:  впр. 5 ст. 127, впр. 7 ст 128, впр. 2,3 ст 130

прочитати правило ст 141, впр. 4,5 ст 141, впр. 3 ст. 148, впр. 5,6 ст 149

2. Прочитати текст впр. 8 ст. 145-147, виписати та вивчити нові слова

3. Вивчити слова впр. 4 ст 152

4. Перейти за посиланням та пограти у гру https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/chores-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/chores-2

5. Переглянути відео по темі  ЩОДЕННІ СПРАВИ https://www.youtube.com/watch?v=rkuvpZqimgg

6.  Виконати вправи: впр. 5,7 ст. 153, впр. 1,4 ст.154, впр. 6 ст.155, впр. 1,2,3,5 ст.155-156

7. Прочитати правило ст. 157

8. Виконати вправи: впр. 5, 6 ст. 157, впр. 8,1,4 ст. 158

9. Подивитись відео про майбутній час, увімкнувши субтитри і пройти гру після відео https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/grammar-videos/kittys-dream-job

Тема "Моя домівка"

Підручник:  Islands 3. Pupils book.

1. Виписати і вивчити слова: впр. 1 ст. 42, впр. 6 ст 44

2. Виконати вправи: впр.9 ст. 45, впр.10 ст.46, впр. 15-18 ст. 48-49

Тема "Одяг"

3. Виписати і вивчити слова: ст. 52, 54

4. Перети за посиланням та пограти ігри для вивчення лексики до тами про одяг 

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/clothes-accessories

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/node/17869

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/node/17870

5. Переглянути відео по темі https://www.youtube.com/watch?v=6QgVd4UBsvU

5. Виконати вправи: впр. 4,5 ст. 53, впр. 9 ст 55

Підручник: Islands 3. Activity book

1. Виконати вправи: впр. 1,2 ст 38, впр. 3,4 ст. 39, впр.5 ст. 40, впр. 7 ст. 41, впр. 10,11,12 ст. 42 

3. Перети за посиланням та пограти у гру https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/rooms

4. Переглянути відео по темі МОЯ КІМНАТА https://www.youtube.com/watch?v=2jywwB8njM4, увімкнувши субтитри.

5. Виконати вправи: ст. 45, впр.23 ст 46, впр. 25, 26, 27 ст 47, ст. 48, 49(крім вправи на слухання)

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

Виконані завдання можете скидати своєму вчителю на електронну адресу. Група Сінкіна К.В. kuzmiv.sinkina.katya@gmail.com у форматі фото або у текстовому форматі.Група Кітаєва О.В. kitayeva2812@ukr.net Група Семенюк Н. А. Sophiyanchuk@ukr.net

3-Б клас 

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту    oksanasamsinfr@gmail.com​

Sophiyanchuk@ukr.net (група Наталі Анатоліївни)

Тема "Помешкання"

1. Виконати вправи: Впр. 1 ст. 88, впр. 5 ст. 89 (написати про свою вітальню), впр. 1 ст. 90, впр. 2 ст. 90 (відповісти а питання), впр.3,5 ст.90, 91

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

Тема “Моє помешкання”

1. Прочитати діалог ст.93 впр.3, виконати письмово ст.93 впр.4, 5 (проект)

2. Вивчити слова ст.94 впр.1, виконати ст.94 впр.3 (усно), впр.4, 5 (пис)

3. Назвати всі зображені предмети ст.96 впр.1, ст.97 впр.2 чит, впр.3 пис

Тема “Домашні обов’язки”

Записати слова у словник та вивчити їх ст.98 впр 1

Ст.98 впр 2 чит,ст. 99 впр 3 пис, 4 усно

Ст.100 прочитати текст впр 1, переписати заповнюючи пропуски

Ст.101 впр2 усно,впр5 пис

Тема “Ранок школяра”

Записати слова у словник та вивчити їх ст.102 впр 2

Ст.103 впр.3 чит, впр.5 пис

Записати слова у словник та вивчити їх ст.104 впр 2

Ст.104 впр 1чит, ст.105 впр 5 пис

Ст.106 впр1чит, 2 пис

Виконані завдання надсилати: oksanasamsinfr@gmail.com

Тема “Робочий день школяра”

Записати  у словник та вивчити ст.108 впр 1

Ст.108 впр.3 чит, впр.4,5 пис

Ст.111 впр.3 чит, усно,  впр.5 пис

Ст.112 впр.2 чит, впр.3 усно

Ст.114 впр.1 чит, виписати особливі форми в словник та вивчити їх, впр.2,3,5 пис

Ст.116 впр.1 чит, впр.2 пис     

Ст.118 впр.1,2 пис

Скласти розповідь   “Мій робочий день”, вивчити її, зняти відео та надіслати: oksanasamsinfr@gmail.com

                            Контрольна робота   Reading

My Home

My name is Alex. I am 8. I live in Kyiv, Ukraine. I live in a nice flat in a new block of flats. I live on the 8^th floor.

There are 3 rooms in my flat. I’ve got a living room, 2 bedrooms, a kitchen, a bathroom and a hall. There is a big balcony in the living room.

Our kitchen is not big, but it is cosy. We eat our meals there. Our favourite room is the living room. It is the place where the whole family gathers every evening. We have a rest, speak with each other and watch TV there.

I like my flat very much.

Floor - поверх

Cosy – затишний

The whole – уся, ціла

Gathers – збирається

Test

My Home

1. Translate (напиши переклад слів).

1. A living room -
2. A bedroom -
3. A kitchen -
4. A hall -
5. A balcony -
6. A bathroom –

2. True or false (+/-).

1. I am nine.
2. I live in a nice house.
3. There are three rooms in it.
4. There is a balcony in the living room.
5. Our kitchen is big and cosy.
6. We have a rest and watch TV every morning.

3. Choose. (Обери).

 1. My name is Alex/Arsen/Tom.

 2. I live in Lviv/Kyiv/Sumy.

3. I live on the sixth/seventh/eighth floor.

4. We’ve got a living room and one/two/three bedrooms.

5. We eat our meals in the kitchen/bathroom/hall.

6. I like my house/flat/room very much.

    IV.       My Flat/House.

1. My name is …
2. I live in …
3. I have got a flat/house.
4. There are … in it.
5. There is a …, a … and a …
6. Our …… is big/small…
7. We usually ….here.

I like my …..very much

                            Контроль письма

1) 2 год

 a)it is two o’clock

 b)it is four o’clock

 c)it is tweive o’clock

2) 7.10

 a)it is ten to seven

 b)it is ten past seven

 c)it is ten past one

3) 3.50 

a)it is ten to four

b)it is ten past four

 c)it is ten to ten

4)11.15

 a)it is a quarter to eleven

 b)it is a fifteen to eleven

 c)it is a quarter past eleven

5)Nick ____ at school  last Friday

 a)was

 b) were

 c)is

6)We ____ in the zoo last weekend.

a)are

b)was

 c)were

7)Tony and Jane ______ in the mountains on their winter holidays.

 a)was not

 b)were not

c)are not

8)Mark and his brother _____ at school yesterday.

 a)was not

 b)were not

c)is not

9)Tina ____ on a farm yesterday.

a)worked

b)work

c)works

10)Ann and Bob ______ in the park. 

a)play

b)plays

c)played

11)Nina and her sister ______to the skating rink. 

a)go

b)went

c)goed

12)Children ______ lessons yesterday.

a)do

b)done

c)did

4-А клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту  svtlnvasko@gmail.com​ (Васько С.П.), kitayeva2881@ukr.net або на вайбер(Кітаєва О.В)

Sophiyanchuk@ukr.net (Семенюк Н. А.)

Тема "Вечірки"

1. Впр. 1 ст. 112 вивчити правило, впр. 2 ст. 112 (прочитати і перекласти текст), впр. 3, 4 ст. 113 (письмово), впр. 2 ст. 114 (виконати за зразком)

2. Перейти за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ZWZ6cNq6bEY , переглянути навчальне відео і виконати наступні вправи.

3. Ознайомитись з правилами на ст. 114, впр. 5 ст.115 (скласти речення письмово), впр. 6 ст. 115 (письмово).

4. Впр. 1 ст. 116 вивчити неправильні дієслова. Впр 3 ст. 116 (письмово). Виконати самостійну роботу на ст. 118-119 (всі вправи).

5.  Переглянте відео 

https://www.facebook.com/ljusy.pavlechko/videos/1513640032091936/

https://www.youtube.com/watch?v=bX0AhwPk9c4&fbclid=IwAR05L3c4_mkLy0gOCoZu14k2TOyqVk9vcGDn786O98zsSeHYj0bBGmC6fOI

6.Повторити у підручнику: ст.59 Впр.1, ст.71-72 Впр.4,ст114 Впр 3,ст 18 Впр 1,ст 101 Впр 3

7.Контроль письма.Перейти за посиланням і виконати письмово в зошитах https://www.youtube.com/watch?v=elIfU6KwKfQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR08DCz4NO-KjKXxxQSBg7K_J0AmRGkkT1MuPRr9UkQQII4JJfDa6VDGsI4

Task 1. Write the digrees of comparison ( утворити ступені порівняння прикметників)

- clean, hot,difficult,good,beautiful,happy,bad,warm

Task 2.Complete the sentences with correct prepositions:on,by,for,in,at ( Скласти речення, вставивши правильні прийменники)

1.My parents usually go to their work ...taxi.

2.His cousin often travels...pleasure.

3.My father travels ...business every week.

4.I like to ride my bike...summer.

5.Nick goes to school...eight o'clock every day.

Task 3.Choose the correct answer( вибрати правильний варіант відповіді)

1.The sky ...blue last summer.

a) did,b)was c)were

2.The children didn't...snowballs in spring.

a) play b)played c)playing

3.Vicky usually ...home after classes.

a)coming b)came c)comes

4.The pupils always...their school uniform.

a)wears b)wear c)wearing

5....you usually watch cartoons on TV in the evening?

a)Do b)does c)Did

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

4-Б клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту    oksanasamsinfr@gmail.com​

Sophiyanchuk@ukr.net (група Наталії Анатоліївни)

Тема "Покупки"

1. Опрацювати підручник ст. 87-88.

2. Виписати і вивчити слова ст.87-88

3. Перейти за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=FwuV64j0lBE ,https://www.youtube.com/watch?v=KpzrmoW_gwc переглянути навчальні відео і виконати наступні вправи.

4. Виконати вправи: впр. 2 ст. 88 (чит.), впр. 3 ст. 88 (пис.), впр .2,3 ст. 89-90 (чит.), впр. 2,3 ст. 91 (чит.), впр.6 ст. 92 (вивчити), впр.2 ст. 93 (чит.), впр.3 ст 94 (пис), впр. 1а,б ст.95

5. Виписати і вивчити слова ст. 89, 91, 93

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

5-і класи

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту :  svtlnvasko@gmail.com​ (Васько С.П.) ,   ulntzn@gmail.com (Уляк Н.Я.)

Sophiyanchuk@ukr.net (Семенюк Н. А.)

Тема "Погода"

1. Опрацювати підручник Карп'юк ст. 155-156, виписати і вивчити слова

2. Виконати вправи: впр. 4 ст. 156, впр. 1 ст. 159, впр. 2,3 ст. 160, впр. 5 ст. 161

3. Опрацювати підручник ст. 163, 165, правило вивчити

4. Виконати вправи: впр. 3 ст.163, впр. 1,2,3 ст. 164-165

5. Зареєструватись на освітній платформі МЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет АНГЛІЙСЬКА МОВА, виконати тестові завдання у розділах I, II, IV з граматики у Present Simple, Present Continuous, Past Simple.

6. Перети за посиланням та пограти у гру  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/places-nature-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/places-nature-2, https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/plants

7. Переглянути відео і пройти тестування https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/how-many-stars-are-there.

8. 30.03.2020  Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot.https://www.youtube.com/watch?v=hpfiVCz1prk&t=207s Kahoot це безкоштовний додаток в playmarket або app store. Встановлюєте, реєструєтесь натискаєте знизу enter pin. Ось цей pin 0132237. Потім буде писати enter nickname тут дитина має ввести своє ім'я та прізвище а не вигадане і тоді я зможу побачити результати пройденого завдання. Відео коротке, середньої складності з субтитрами. У дитини є можливість зупинити і пошукати нове слово у словничку. Кахут до відео буде активний лише добу. Гарного всім дня. Не хворійте і дотримуйтесь карантину.))

9. 02.04.2020, 09.04. 2020, 16.04.2020, 23.04.2020 у zoom відбудеться онлайн урок з роз'яснення граматики по юніту для першого гімназійного класу. ID уроку буде розіслано по групах у вайбері.

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

Виконані завдання можете скидати своєму вчителю на електронну адресу. Група Сінкіна К.В. kuzmiv.sinkina.katya@gmail.com у форматі фото або у текстовому форматі.

10. 06.04  Виконати впр.4 ст.166 (усно). Повторити дієслово to be у минулому часі, переглянувши відео http://youtu.be/iTk1-FO243U. Виконати впр. 1, 2 ст.166-167, впр. 4-5 ст. 168. Вивчити прийменники місця на ст. 167. Виписати слова з впр.2 ст.170. Виконати впр.3, 5 ст. 170 -171, впр.1, 2 ст. 171.

22.04. 1) Переглянути відео http://youtu.be/3dF2hpfrvSU та виконати усно впр. 1,2,3,4 ст. 172-173 ; впр.1,2 ст.177, впр.4 ст.178.

2) Виписати та вивчити слова на ст. 173, 175, 176, 185,187.

3) Прочитати казку впр.1ст.180 та виконати письмово впр.2,3 ст. 181

4) Опрацювати ст. 184-185

5) Переглянути відео http://youtu.be/IBMYFzRWOLU та виконати впр. 1,2,3,5 ст.186-189

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/ZEV4LLHorwc та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. Контроль письма

 WRITING

1. Write the correct answer.

1) ... you meet your friends yesterday?              a) Was   b) Were   c) Did

2) How often do you meet your friends?    a) Last month. b) A week ago.  c) Sometimes.

3) ... did you go last Friday? — To the cinema.    a) Who   b) When   c) Where

4) Have you ever been to the theatre?  a) Yes, I was. b) No, I haven’t.  c) No, I’m not.

2. Fill in in, on, at, at the.

1) John was_____the mountains with his parents last winter.

2) Kate visits her grandparents_______Saturdays.

3) My mother is_________home now.

4) We usually greet guests________Christmas Eve. 

3. Use the words to make up sentences.

1) to/sometimes/They/museums/go. 

2) family/has/in/often/My/summer/picnics. 

3) are/children/of/Many/sports/fond. 

4) outdoor/Does/like/parties/Ann?

Контроль читання

Read the text and do the tasks.

My friend.

My best friend's name is Susan. She is twelve years old. We live in the neighbouring houses and play in the same yard. We are classmates. So we can see each other every day,

Susan is a slim and pretty girl. She is not very tall. She has got long dark curly hair, blue eyes and a straight nose. Susan is kind and careful. She is always ready to help me if I need it. She is very good at Maths, so we often do our homework in Maths together.

Susan is always honest with her parents, teachers and friends. She loves animals. There is a cat in her house and Susan takes care of him.

We spend a lot of time together. We go to school and come back home together; we go to the cinema at the weekend together, too. In the evening, we often phone each other. I am happy that I have got such a nice friend as Susan.

1. Fill in the gaps.

a) We live in the________________houses.

b) We____________ in the same yard.

c) Susan is ready_______________me if I need it.

d) She is____________with parents, teachers and friends.

e) She____________care of her cat.

f) We go to the________________at the weekend.

g) We phone each other in the___________________

2. Correct the sentences.   

1. Susan is ten years old.

2. She has got short fair hair.

3. Susan is good at Biology.

4. She has got a parrot as a pet.

5. The girls never go to school together.

6. At the weekend the girls go to the swimming pool together.

Підсумкова контрольна робота

1.Complete the sentences :

Sleeping bags, compass, torch, poisonous

1. A ______ helps us to see in the dark.
2. Our instructor told us what mushrooms were good for eating and what mushrooms were bad because they were ___________.
3. A _________ helps me to find the way in the forest.

When we go camping we take our _________ to sleep in them at night.

2.Fill in: was, were, wasn’t or weren’t

Ann   ___  at  home  yesterday.  She  went  to  the  cinema. 

2)  It  ___  sunny  last  Monday.  It  didn’t  rain. 

3)  ___ you  at school yesterday? I didn’t see you there.

 4) Children   ___ at the sea­side last summer. They went to the mountains.

3.Choose the correct answer

1. … did you go last Friday?

1. Who            b) When                c) Where

2. My friend was … seaside in summer.

1. at                          b) at the                c) in

3. My sister lives … Poltava.

1. at                          b) in                      c) in the

4. My parents were at the theatre two days … .

a) last          b) ago                   c) in

4.Answer the questions

1. What is the weather in your town like in winter?

2. What do you usually wear in winter?

3. What do you like doing in summer?

I-й гімназійний

Підручник Wider World 2 Student's book

1. Прочитати діалог ст 40 

2. Перекласти фраз у таблиці впр 3 ст 40 та виконати впр 4 ст 40 з їх використанням

3. Прочитайте текст ст 41 Опрацюйте табличку Writing 

4. Виконайте вправи ст 41 впр 5, 6 ст 42 впр 1-5

5. Прочитайте текст ст 44 виконати впр 1,2, 4 ст 45

Підручник Wider World 2 Workbook

1 Впр 1-3 ст 36

2. Впр 1-4 ст 37

3. Впр 1-6 ст 39

4. Прочитайте текст ст 41 виконай вправи до тексту ст 40

16.04.2020 Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot https://www.youtube.com/watch?v=azE3rv5l28Y

PIN: 09934866 до 19.04.2020 21.00

02.04.2020, 09.04. 2020, 16.04.2020, 23.04.2020, 07.05.2020 у zoom відбудеться онлайн урок з роз'яснення граматики по юніту для першого гімназійного класу. ID уроку буде розіслано по групах у вайбері.

29.04.2020 Перейдіть за посиланням https://quizizz.com/join/search/Where,%20When,%20Why,%20How?languages=English&fbclid=IwAR0qBRbuQlvUrmQ4y6_urPOkxVCefkCPt1KG3iiMaYFnIg2qmm4B9TaDdAY пройдіть кілька тестувань по питальних словах, зробіть скрін екрану коли з'являться результати тесту і неділіть вчителю.

07.03.2020 Перейдіть за посиланнями натисніть на зелений ярлик Practice та пройдіть тести https://quizizz.com/admin/quiz/5a6083cee9fd29000f12fea3/animals-and-pets

II-й гімназійний клас

Повторення теми "Подорожі"

1. Повторити слова і вирази впр.2 ст. 143, ст. 145, 148, 154

2. Виписати нові слова ст. 164, 167

3. Прочитати текст впр. 2 б ст. 161

4. Граматичний практикум (О.М. Павліченко):

- опрацювати правила ст. 2, 3, 5, 6, 7, 9,11

- виконати усні вправи:впр 1, 2 , 4 ст. 2-3, впр 6, 7 ст. 4, впр 10 ст 5, впр 13-14 ст 7, впр 16, 17 ст 8, впр 20 ст 10

- виконати письмово: впр 1-5 ст 13-15

5. Повторити види транспорту у грі https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/transport-1

6. Переглянути відео, поспівати і з хорошим настроєм пройти гру https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/over-the-mountains

7. Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=6NYdNdjTAFA

8. 20.03.2020 Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot.https://www.youtube.com/watch?v=R-JbDMYmAQM&t=6s Kahoot це безкоштовний додаток в playmarket або app store. Встановлюєте, реєструєтесь натискаєте знизу enter pin. Ось цей pin 0212354. Потім буде писати enter nickname тут дитина має ввести своє ім'я та прізвище а не вигадане і тоді я зможу побачити результати пройденого завдання. Відео коротке, середньої складності з субтитрами. У дитини є можливість зупинити і пошукати нове слово у словничку. Кахут до відео буде активний лише добу Гарного всім дня. Не хворійте і дотримуйтесь карантину.))

9. 30.03.2020  Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot.https://www.youtube.com/watch?v=hpfiVCz1prk&t=207s Kahoot це безкоштовний додаток в playmarket або app store. Встановлюєте, реєструєтесь натискаєте знизу enter pin. Ось цей pin 0132237. Потім буде писати enter nickname тут дитина має ввести своє ім'я та прізвище а не вигадане і тоді я зможу побачити результати пройденого завдання. Відео коротке, середньої складності з субтитрами. У дитини є можливість зупинити і пошукати нове слово у словничку. Кахут до відео буде активний лише добу.

10.02.04.2020, 09.04. 2020, 16.04.2020, 23.04.2020 у zoom відбудеться онлайн урок з роз'яснення граматики по юніту для другого гімназійного класу. ID уроку буде розіслано по групах у вайбері.

16.04.2020 Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot https://www.youtube.com/watch?v=azE3rv5l28Y

PIN: 09934866 до 19.04.2020 21.00

. Граматичний практикум (О.М. Павліченко):

- опрацювати правила ст. 110,111

- виконати письмово: впр 5, 7 ст 110

29.04.2020 Перейдіть за посиланням https://quizizz.com/join/search/Where,%20When,%20Why,%20How?languages=English&fbclid=IwAR0qBRbuQlvUrmQ4y6_urPOkxVCefkCPt1KG3iiMaYFnIg2qmm4B9TaDdAY пройдіть кілька тестувань, зробіть скрін екрану коли з'являться результати тесту і неділіть вчителю.

Підручник О. Карп'юк 

1. Виконати: впр 5 ст 176, впр 1 (б) ст178, впр 1, 2 ст 180, впр 9 ст 184, впр 11 ст 185

2. Контроль читання: Прочитати текст впр 3  ст 187 та виконати згідно тексту впр 4, 5 ст 189

Виконані завдання можете скидати своєму вчителю на електронну адресу. Група Сінкіна К.В. kuzmiv.sinkina.katya@gmail.com у форматі фото або у текстовому форматі.

6-ий клас

Підручник А.Несвіт

Повторення теми"Подорож"

1.Виконати письмово Впр.3.ст 98,99.

2.Прочитати і перекласти текст Впр 4, ст 99.

3.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=jvWxNxbs4Yc

4.Вивчити слова на ст.100 і 102

5..Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=WFRR0zC70-0

6.Виконати письмово Впр.4, ст.103 і Впр.7,ст108,  Впр.5, ст 111,  Впр.4,ст 114, Впр.6,ст 114,  Впр.5, ст 116.

7.Зареєструватись на освітній платформі МІЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет англійська мова, виконати тестові завдання в розділах 1( Present simple), 3 (Present Perfect),16 ( Modal verb Should пункт 4).

8.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=RLXcwutA30o

30.04 Тема"Україна: Київ"

9.Виконати письмово Впр 2 ст 138, Впр 6 ст 140.

10.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=2awav5UyGCQ

11.Прочитати і перекласти Впр.3 ст 141-142

12.Виконати письмово Впр.4 ст 142, Впр.2 ст 152

13.Переглянути навчвльне відео Past Simple Tense https://www.youtube.com/results?search_query=6+клас+англійська+мова+past+simple

14.Зареєструватись на освітній платформі МІЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language виконати завдання

в розділі 4 завдання 1,3,4 і 6( Past Simple Tense)

05.05 15.Перейти за посиланням і виконати контрольну роботу  https://docs.google.com/document/d/1HvkpLcGAwgobyu8wR1Kzzh5CXUw6OK4KFPhyN157GqY/edit?fbclid=IwAR1Hq8RtT5D119HP5_wY0be06GQ1cJ-JOyFzVMEYu8Vz4UJU62E6raLMqqI

Виконані завдання відсилати вчителю на електронну адресу kitayeva2881@ukr.net ( Кітаєва О.В.) або на вайбер у  форматі фото або у текстовому форматі.

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

                              7-ий клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту Kosheleva-g@ukr.net (Кошелєва Г.М.)

Підручник О. Карп'юк

Тема "Визначні місця"

1. Вивчити слова ст. 153 -158

2. Виконати вправи: впр. 4 ст. 154, впр. 2 ст. 157, впр. 5 ст 161

3. Прочитати текст ст. 158-161.

4. Зареєструватись на освітній платформі МЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет АНГЛІЙСЬКА МОВА, виконати тестові завдання у розділі 4 письмово в зошитах

15.05. Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/IjfkgOmCYYw та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Контроль письма

WRITING 

1. He _____ very hard at the moment.

work

is working

will work

  2. Water _____ at 100°C.

boils

is boiling

boil

  3. I _____ at 7 o’clock in the morning.

gets up

getting up

get up

  4. Their mother _____ the party yesterday.

did not enjoy

is not enjoying

were not enjoying

  5. She has _____ big black cat.

a

the

-

  6. Rice _____ in Britain.

does not grow

is not grow

has not growing

  7. Are you going _____ home now?

to

-

at

  8. I want _____ a new car.

buying

buy

to buy

1 First, I wrote a letter. Second, I showed him the letter.
I showed him a letter that I 'd writtenwrote.

2 First, I wrote a letter. Second, I showed him the letter.
I wrote a letter and a few days later I showed'd shown it to him.

3 First, I looked through the window. Second, it started raining.
When I looked through the window, it startedhad started raining.

4 First, it rained. Second, I looked through the window.
When I looked through the window, it rainedhad rained.

5 First I had dinner. Second, you called.
When you called, I 'd hadhad dinner.

6 First you called. Second, I had dinner.
When you called, I 'd hadhad dinner.

7 First, she bought a T-shirt in the sales. Second, she gave it to me.
She bought a T-shirt in the sales and gavehad given it to me as a birthday present.

8 First, she bought a T-shirt in the sales. Second, she gave it to me.
She gave me a T-shirt that she had boughtbought in the sales.

9 First, the teacher arrived. Second, I finished my composition.
When the teacher arrived, I finished'd finished my composition.

10 First, I finished the composition. Second, the teacher arrived.
When the teacher arrived, I finished'd finished my composition.

Контроль читання

The Boy and the Door

There was a small shop in a little street in an old town. In the shop there were beautiful things made of silver and gold. The small shop had a door that opened on the little street. The shopkeeper was standing at the open door.

“Come and buy! Come and buy!” called the shopkeeper. “Come into my shop and see all the beautiful things!” again he called. “Come in! I shall show you beautiful things made of silver and gold.”

One day the shopkeeper had to go away to the king’s palace. The king wanted a beautiful gold ring and a silver cup from the shop. The shopkeeper called the boy who work for him. “I’m going to the king’s palace,” he said. “You must stay here. Do not leave the door of the shop whatever happens. Do you understand?”

“Yes, I understand,” said the boy.

The shopkeeper went away, and soon he came to the king’s palace. He gave the king, the ring and the cup. Then he went home. Soon he was back at his shop. He stopped and looked up in astonishment. “What is this?” he cried. “Why are so many people going into my shop?” Then the shopkeeper saw that the door of the shop was gone and so was the boy who work for him.

Just then, the shopkeeper saw the boy. He was in the street near the shop. The boy had the shop door on his back. He was standing in the square looking at some men who were doing tricks.

The shopkeeper ran to the boy. “I told you not to leave my shop,” he cried.

“No,” said the boy. “You told me not to leave the door. I did just as you said. I did not leave the door. I have the door here with me.”

Task 1. 

Say if the statements are true or false. Correct the false statements.

1.There was a big shop in the center of the old town.

2. In the shop there were different kinds of food.

3. One day the shopkeeper had to go away to the barber shop.

4. The shopkeeper guard to look for his shop.

5. When he was back there was nobody in his shop.

6. The boy took beautiful things made of silver and gold.

Task 2

Put the statements in the correct order.

1. The shopkeeper went to the king’s palace.
2. It was a small shop in a little street in an old town.
3. When the shopkeeper came back, he was surprised.
4. The shopkeeper usually stood at the open door.
5. The boy took the door with him.
6. There were beautiful and expensive things.
7. The shopkeeper called the boy and asked him don’t live the door.
8. The boy didn’t do what the shopkeeper had told him.
9. The shopkeeper ran to the boy.

Підручник А.Несвіт

Тема"ЗДОРОВ'Я"

1.Вивчити слова ст.93-94

2.Виконати письмово Впр.5 і 6 ст 96,

3.Переглянути табличку ст.95-96

4.Зареєструватись на освітній платформі МІЙ КЛАС http://https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет Англійська мова, виконати тестові завдання в розділі 9 ( Passive Voice), а також в розділі 16 ( модальні дієслова should and must).

5.Виконати письмово Впр.4 ст 98-99,Впр.7ст 109

6.Вивчити слова на ст.100

7.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=Esu5PminqBg

8.Прочитати і і перекласти текст 3а на ст113,виконати письмово до цього тексту Впр3b на ст 113.

9Перейти за посиланням і виконати  контрольну  роботу https://docs.google.com/document/d/1VlXM-q0TB40UJkVG1dhLhArDB6uioGVuZ8pUyDjOry8/edit?usp=drivesdk

Виконані завдання відсилати вчителю на електронну адресу kitayeva2881@ukr.net (Кітаєва О.В.) або на вайбер.

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

                   III-й  гімназійний клас

Підручник Wider World 3. Students book

1. Опрацювати підручник: ст 84 впр 3, 4 прочитати діалог.

2. Прочитати текст ст 85, впр 2, 3, 4 ст 86, впр. 2, 3, 8 ст 87

3. Прочитати діалог ст 88, виконати вправи: впр 3, 4 ст 88, впр 2, 3, 4, 5 ст 89

4. Опрацювати підручник: ст 90, виконати всі вправи

5. Виконати підсумковий урок з теми ст 91 і обов'язково надіслати фото вчиелеві

6. Прочитати та перекласти текст ст 92 виконати до нього впр 1-3 ст 93

Підручник Wider World 3. Workbook

1. Виконати всі вправи на ст. 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84 

2. Виконати всі вправи на ст. 85, 87, 88

3.  Прочитати текст ст 89, виписати та перекласти нову лексику

Підручник ГРАМАТИЧНИЙ ПРАКТИКУМ 

Тема "Модальні дієслова"

1. Опрацювати правила ст. 165 впр. 11, 12, 13 

2. Зареєструватись на освітній платформі МЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет АНГЛІЙСЬКА МОВА, виконати тестові завдання у розділі 16 Modal verbs з 1 до 8.

ВСІ ЗАВДАННЯ ПИСАТИ У ЗОШИТАХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ, КОЛИ ПОВЕРНЕМОСЯ ДО НАВЧАННЯ ВОНИ БУДУТЬ ЗІБРАНІ НА ПЕРЕВІРКУ. 

20.03.2020 Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot.https://www.youtube.com/watch?v=R-JbDMYmAQM&t=6s Kahoot це безкоштовний додаток в playmarket або app store. Встановлюєте, реєструєтесь натискаєте знизу enter pin. Ось цей pin 0212354. Потім буде писати enter nickname тут дитина має ввести своє ім'я та прізвище а не вигадане і тоді я зможу побачити результати пройденого завдання. Відео коротке, середньої складності з субтитрами. У дитини є можливість зупинити і пошукати нове слово у словничку. Кахут до відео буде активний лише добу Гарного всім дня. Не хворійте і дотримуйтесь карантину.))

30.03.2020  Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot.https://www.youtube.com/watch?v=hpfiVCz1prk&t=207s Kahoot це безкоштовний додаток в playmarket або app store. Встановлюєте, реєструєтесь натискаєте знизу enter pin. Ось цей pin 0132237. Потім буде писати enter nickname тут дитина має ввести своє ім'я та прізвище а не вигадане і тоді я зможу побачити результати пройденого завдання. Відео коротке, середньої складності з субтитрами. У дитини є можливість зупинити і пошукати нове слово у словничку. Кахут до відео буде активний лише добу. 

16.04.2020 Переглядаємо навчальне відео та проходимо Kahoot https://www.youtube.com/watch?v=azE3rv5l28Y

PIN: 09934866 до 19.04.2020 21.00

02.04.2020, 09.04. 2020, 16.04.2020, 23.04.2020 у zoom відбудеться онлайн урок з роз'яснення граматики по юніту для третього гімназійного класу. ID уроку буде розіслано по групах у вайбері.

Підручник ГРАМАТИЧНИЙ ПРАКТИКУМ 

1. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=dcc4eq9OXLs&feature=share&fbclid=IwAR11YFZ5kCvCFLMIbJ1tnuT-XN342sFnjznAd9KNXVY91dgypcOKNBa2FP0

2.Переглянути таблицю Second conditional.

3.Вконати всі вправи 11, 12, 13, 14, 15, 16 ст 195-197

29.04.2020 Перейдіть за посиланням https://quizizz.com/join/search/Where,%20When,%20Why,%20How?languages=English&fbclid=IwAR0qBRbuQlvUrmQ4y6_urPOkxVCefkCPt1KG3iiMaYFnIg2qmm4B9TaDdAY пройдіть кілька тестувань, зробіть скрін екрану коли з'являться результати тесту і неділіть вчителю.

Підручник Wider World 3. Students book

1. Опрацювати підручник: ст 94 впр 1,2,3, ст 95 впр 6,12, ст 96, 97 всі вправи.

Підручник Wider World 3. Workbook

1. Виконати всі вправи на ст.90, 91, 92, 93

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/IjfkgOmCYYw та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. Контроль письма

WRITING 

 1. He _____ very hard at the moment.

work

is working

will work

  2. Water _____ at 100°C.

boils

is boiling

boil

  3. I _____ at 7 o’clock in the morning.

gets up

getting up

get up

  4. Their mother _____ the party yesterday.

did not enjoy

is not enjoying

were not enjoying

  5. She has _____ big black cat.

a

the

-

  6. Rice _____ in Britain.

does not grow

is not grow

has not growing

  7. Are you going _____ home now?

to

-

at

  8. I want _____ a new car.

buying

buy

to buy

1 First, I wrote a letter. Second, I showed him the letter.
I showed him a letter that I 'd writtenwrote.

2 First, I wrote a letter. Second, I showed him the letter.
I wrote a letter and a few days later I showed'd shown it to him.

3 First, I looked through the window. Second, it started raining.
When I looked through the window, it startedhad started raining.

4 First, it rained. Second, I looked through the window.
When I looked through the window, it rainedhad rained.

5 First I had dinner. Second, you called.
When you called, I 'd hadhad dinner.

6 First you called. Second, I had dinner.
When you called, I 'd hadhad dinner.

7 First, she bought a T-shirt in the sales. Second, she gave it to me.
She bought a T-shirt in the sales and gavehad given it to me as a birthday present.

8 First, she bought a T-shirt in the sales. Second, she gave it to me.
She gave me a T-shirt that she had boughtbought in the sales.

9 First, the teacher arrived. Second, I finished my composition.
When the teacher arrived, I finished'd finished my composition.

10 First, I finished the composition. Second, the teacher arrived.
When the teacher arrived, I finished'd finished my composition.

Підсумкова контрольна робота

1. Complete the missing words. The first letter is there to help you.

 0. As a punishment for a serious crime, people usually have to go to p r i s o n.

1. The police tried to catch the criminal, but he managed to e _ _ _ _ _.

2. Unfortunately, this building was badly damaged by v _ _ _ _ _ _.

3. There was a r _ _ _ _ _ _ at the local bank yesterday.

4. A w _ _ _ _ _ _ is someone who saw what happened in a crime.

5. T _ _ _ _ means taking things that don’t belong to you.

6. You may need the help of a l _ _ _ _ _ if you have a problem with the police.

7. The thief left f _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ at the scene of the crime.

8. The police caught the s _ _ _ _ _ _ that they think was responsible for the crime.

2. Complete the sentences with the words below. There are extra words which you don’t need.

 Get  push  steal  solve  arrest  chase  look  jump  rob  break

0. Some people get a reward if they help to catch a criminal.

1. The police had to _________ the criminal through the shopping centre.

2. Don’t leave your bicycle unlocked because someone will _________ it.

3. The police will _________ someone if they’re sure the person is guilty.

4. Sherlock Holmes used to _________ for clues with his magnifying glass.

5. The thief managed to _________ over a wall and run away.

6. Let’s hope detectives can _________ the crime committed in town last week.

7. If someone manages to _________ into a house, they will probably take something.

3. Write the second sentence in the passive, so that it means the same as the first.

0. People catch lots of fish in this river. Lots of fish are caught in this river.

1. My mum drove me to school yesterday. _______________________________________

2. Someone hid my phone under my bed! My phone _______________________________

3. Two policemen chased the thieves along the street. _____________________________________ by two policemen.

4. Friends often ask me about my unusual name. _____________________________________ by friends.

5. Young people still read detective stories nowadays. _____________________________________ by young people nowadays.

6. I’ve got lots of things in my bag that I don’t use. I’ve got lots______________________________ _______________________________________

7. This shop sells hundreds of crime novels. Hundreds of _____________________________ _______________________________________

8. Conan Doyle wrote some of the Sherlock Holmes stories in the 19th century. Some of the Sherlock Holmes stories _________ _______________________________________

4. Complete the sentences using have something done, and the words in brackets.

0. I’ve got to get a passport, so I need to have my photo taken (take / my photo).

1. Tom’s hair is too long. He wants to _________________ (cut / it).

2. I _________________ (steal / my bike) when I was in a shop yesterday.

3. Peter _________________ (paint / face) at the fair last week.

4. My bike’s not working. I’ll have to _________________ (fix / it).

5. My eyes aren’t great. I’m going to _________________ (test / them).

6. I like these photos on my phone. I want to _________________ (print / them) when I go into town.

7. For Rita’s birthday, we’re going to _________________ make / a cake) to celebrate.

5. Complete the story by using prefixes to make the opposite of the word in CAPITALS.

0. John looks quite unhappy at the moment, doesn’t he? HAPPY

1. Don’t believe everything that people tell you. Sometimes people are quite ___________. HONEST

2. I’ve looked on the website for help with homework, but most of it is quite ___________. RELEVANT

3. I’ve deleted all my texts that are ____________. IMPORTANT

4. I’ve tried to speak to our new neighbours, but they’re a bit ____________. FRIENDLY

5. It’s ____________ to travel to some countries without a passport. LEGAL

6. Mum gave £10 to my brother but only £5 to me. It’s so ____________! FAIR

7. I gave up reading this crime novel. It’s really ____________. INTERESTING

8. We never know what time the bus to town is going to arrive. The service is very ____________. REGULAR

9. Ben told me how to do this maths problem, but the answer’s still ____________. CORRECT

10. I can’t read my brother’s handwriting at all. It’s totally ____________. LEGIBLE

Виконані завдання можете скидати своєму вчителю на електронну адресу. Група Сінкіна К.В. kuzmiv.sinkina.katya@gmail.com у форматі фото або у текстовому форматі.                  Група Уляк Н.Я. ulntzn@gmail.com.Група Кітаєвої О В. kitayeva2881@ukr.net

8-й клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту Kosheleva-g@ukr.net (Кошелєва Г.М.)

Підручник О. Карп'юк

Тема "Преса. Газети і журнали, які ми читаємо"

1. Виконати вправи: 2, 3, 4 ст 192, впр. 7 ст. 194

2. Прочитати текст і написати запитання впр. 8 ст. 198

3. Зареєструватись на освітній платформі МЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет АНГЛІЙСЬКА МОВА, виконати тестові завдання у розділі 3, 4 письмово в зошитах

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/RulyucPMvzc та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. Контроль письма

Writing

1.Complete the text with which, where or who. If the sentence is correct without a relative pronoun, choose –.

Hi! My name’s Jeremy, ⁰ which is also my father’s name. I’m studying at an art college ¹            is one of the most famous in the country. I’m still living in the house ²            my parents live, ³            is right out in the suburbs, so it’s not very convenient. But my mother, ⁴            is an artist and works from home, gives me just the sort of help ⁵            I need, so it’s fine. And she’s given me an area of her studio ⁶            I have everything I need for painting or sculpting, so I’m really very lucky. At the college, my teacher is someone ⁷            is very well-known in the art world. He’s had lots of exhibitions ⁸            he’s shown a lot of his latest work. That’s exactly the kind of career ⁹            I’d like. But let’s wait and see!

2 Choose the correct option. If the sentence is correct without a relative pronoun, choose –.

0 I’ve lost the money who / which my mum gave me!

1 This is the grammar book that / – our teacher recommended.

2 That’s the museum which / who has some old jewellery.

3 The man who / – lives next door has a small dog.

4 What’s the name of the school that / where won the swimming competition last year?

5 I’m wearing some gloves who / that belong to my mum. They’re warmer than mine!

6 I’ll take you to a great café where / that you can get big ice creams!

Контроль читання

Text  “ The Embroidered Towel”

   The towel on the wall… It’s our ancient custom. There was not a single Ukrainian house , which would not be decorates with towels. A house without a towel was compared with a family without children.  A towel symbolized not only aesthetic taste , it was a face of a house and of a hostess. The towels proved that the hostess was tidy and hard-working.

A newly-born child was handed with the towel, guests were met with bread and salt on the towel. A son , a husband, a father were seen off with the towel.  While getting married the  newly-formed family was standing on a towel too. Bread and salt on an embroidered towel were a symbol of hospitality of the Ukrainian people. To take the towel , to kiss bread symbolized unity, peace, love , understanding among people. This custom has a good tradition in our country.

Towel were used in different ceremonies and in everyday life as well: for wiping a face and hands, for drying dishes, for decorating the houses, for presenting dear people. The ornaments and colours of towels were different in different regions. A lot of songs about the embroidered towel have been created in Ukraine.

A.  Finish the sentences.

1.   There was not a single Ukrainian house, which wouldn’t be decorated with…

   a)   flowers;   b)  portraits of relatives;  c)  a towel.

2.   A newly-born child…

   a)  was wiped with the towel; b) was wrapped with the towel; c) was handed with the towel.

3.   While getting married , the newly-formed family was standing on….

   a)  a porch;   b)  a carpet;   c)  a towel.

4.   The towel in the house proved …

    a) the hostess liked to decorate the house;

     b)the hostess was tidy and hard-working;

     c) the hostess was hard-working.

5.   A house without a towel was compared with…

      a)  a garden without flowers;   b)  a family without children;  fields without wheat.

6.    The ornament and colours of towels were…

     a)  different in same regions;  b)  the same in different regions; c)  different in different regions.

B. Answer the questions.

1. How were the houses decorated with towels?

2. What did an embroidered towel prove?

3. Why were guests met with bread and salt on the towel?

4. Which custom is traditional in our country?

ІV-й гімназійний клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту :  svtlnvasko@gmail.com​ (Васько С.П.) ,                  ulntzn@gmail.com ( Уляк Н.Я.)

Підручник Wider World. Students book.

1. Опрацювати ст. 94-98
2. Виконати завдання у Work book ст. 90-101

Підручник О.Карпюк

1. Опрацювати текст на ст. 118
2. Виконати усно впр.1 ст. 120, впр.2 ст.127
3. Виконати письмові завдання: впр.3-4 ст. 121, впр.3 ст. 124, впр.3-4 ст. 129, впр.1-2 ст. 131, впр.6 ст.132.
4. Виписати і вивчити слова на ст. 116, 120, 123, 126.
5. Виконати самостійну роботу на ст. 136-139.

06.04. 

Підручник О.Карпюк

1. Опрацювати текст на ст. 140. Виписати та вивчити слова.

2.Виконати впр.2 ст.141.

3. Переглянути відео http://youtu.be/j-k5DjSi8EY та виконати впр.3 ст.141.

4. Виконати впр.4, 5, 6 ст. 141-143 (усно), скласти діалог впр.6(с) ст.143 (письмово)

5. Опрацювати ст.144, виконати впр. 3 ст.145 (письмово).

6. Переглянути відео http://youtu.be/KBpeMQfUhn8 та виконати впр. 4, 5 ст. 145-146 (письмово)

7. Опрацювати ст. 147-149. Виписати та вивчити слова на ст.148.

22.04 

Підручник О.Карпюк 

1. Опрацювати ст. 150-152

2. Виписати і вивчити слова ст. 150, 154, 156, 158, 

3. Виконати письмові завдання: впр.7 ст. 153, впр.4 ст. 156, впр. 2 ст. 158-159, впр. 6,  ст. 161, впр. 7b ст. 166, впр. 9 ст. 167 (скласти діалог)

4. Опрацювати ст.162 та виконати впр. 8 ст. 161 (письмово)

5. Виконати усно впр. 1b ст.154, впр. 3 ст.155, впр. 1 ст. 158, впр. 3,4,5 ст.160, впр. 1,2,3 ст.163-164, впр. 1 ст. 168.

6. Написати самостійну роботу ст. 169-171.

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/RulyucPMvzc та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. Контроль письма

Writing

1.Complete the text with which, where or who. If the sentence is correct without a relative pronoun, choose –.

Hi! My name’s Jeremy, ⁰ which is also my father’s name. I’m studying at an art college ¹            is one of the most famous in the country. I’m still living in the house ²            my parents live, ³            is right out in the suburbs, so it’s not very convenient. But my mother, ⁴            is an artist and works from home, gives me just the sort of help ⁵            I need, so it’s fine. And she’s given me an area of her studio ⁶            I have everything I need for painting or sculpting, so I’m really very lucky. At the college, my teacher is someone ⁷            is very well-known in the art world. He’s had lots of exhibitions ⁸            he’s shown a lot of his latest work. That’s exactly the kind of career ⁹            I’d like. But let’s wait and see!

2 Choose the correct option. If the sentence is correct without a relative pronoun, choose –.

0 I’ve lost the money who / which my mum gave me!

1 This is the grammar book that / – our teacher recommended.

2 That’s the museum which / who has some old jewellery.

3 The man who / – lives next door has a small dog.

4 What’s the name of the school that / where won the swimming competition last year?

5 I’m wearing some gloves who / that belong to my mum. They’re warmer than mine!

6 I’ll take you to a great café where / that you can get big ice creams!

3 First conditional

1 Complete the text with the correct first conditional form of the verb in brackets.

My friend Sarah is trying to decide what to do next year. If she decides to study at university, she ⁰ will need (need) to do a number of things. She says she ¹            (not apply) if she ²            (not do) well in her school exams. But her teachers have told her that if she ³            (do) enough revision, she ⁴            (be) fine! And Sarah is very hard-working! Anyway, if Sarah finally ⁵            (decide) to apply, she ⁶            (have to) think about what subject to study, and which university to go to. I don’t think she ⁷                         (go) to another country if she ⁸            (can) find a university near home somewhere. If she goes somewhere far away, I ⁹            (miss) her a lot!

4 Choose the correct options.

0 What will we do if it rains / will rain on Saturday?

1 Ray will get to school earlier tomorrow if his father agrees / will agree to drive him there.

2 If it’s a sunny day tomorrow, we don’t stay / won’t stay at home!

3 Where does / will Mark live if he goes to study in London next term?

4 If I don’t have / won’t have enough money for the cinema, I’ll just watch a film on TV!

5 Sarah will be disappointed if she won’t win / doesn’t win the swimming race.

6 If I see Jake tomorrow, I invite / will invite him to the party.

         Reading 

Text  “ The Embroidered Towel”

   The towel on the wall… It’s our ancient custom. There was not a single Ukrainian house , which would not be decorates with towels. A house without a towel was compared with a family without children.  A towel symbolized not only aesthetic taste , it was a face of a house and of a hostess. The towels proved that the hostess was tidy and hard-working.

A newly-born child was handed with the towel, guests were met with bread and salt on the towel. A son , a husband, a father were seen off with the towel.  While getting married the  newly-formed family was standing on a towel too. Bread and salt on an embroidered towel were a symbol of hospitality of the Ukrainian people. To take the towel , to kiss bread symbolized unity, peace, love , understanding among people. This custom has a good tradition in our country.

Towel were used in different ceremonies and in everyday life as well: for wiping a face and hands, for drying dishes, for decorating the houses, for presenting dear people. The ornaments and colours of towels were different in different regions. A lot of songs about the embroidered towel have been created in Ukraine.

A.  Finish the sentences.

1.   There was not a single Ukrainian house, which wouldn’t be decorated with…

   a)   flowers;   b)  portraits of relatives;  c)  a towel.

2.   A newly-born child…

   a)  was wiped with the towel; b) was wrapped with the towel; c) was handed with the towel.

3.   While getting married , the newly-formed family was standing on….

   a)  a porch;   b)  a carpet;   c)  a towel.

4.   The towel in the house proved …

    a) the hostess liked to decorate the house;

     b)the hostess was tidy and hard-working;

     c) the hostess was hard-working.

5.   A house without a towel was compared with…

      a)  a garden without flowers;   b)  a family without children;  fields without wheat.

6.    The ornament and colours of towels were…

     a)  different in same regions;  b)  the same in different regions; c)  different in different regions.

B. Answer the questions.

1. How were the houses decorated with towels?

2. What did an embroidered towel prove?

3. Why were guests met with bread and salt on the towel?

4. Which custom is traditional in our country?

Підсумкова контрольна робота

1. Complete the sentences with the missing word. The first letter is there to help you.

0 If you park in the wrong place, you may have to pay a f i n e.

1 The j _ _ _ _ is the person who decides how long someone will stay in prison, for example.

2 Criminals can sometimes go to j _ _ _ if their crime is very serious.

3 You can get help from a l_ _ _ _ _ to explain your rights if you are in trouble with the police.

4 People may have to go to c _ _ _ _ if they have a problem with the law.

5 If you catch a criminal, you might get a r _ _ _ _ _.

6 If criminals are caught, they receive a
p _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7 It’s important to lock buildings so that people can’t b _ _ _ _ into them easily.

8 You can get into trouble if you d _ _ _ _ _ public property.

2. Choose the correct options to complete the sentences.

1 When John’s cycle broke, he ___ what to do.

A doesn’t know           B wasn’t knowing           C didn’t know

2 I love watching ___ about wildlife in my country.

A thrillers                    B documentaries             C comedies

3 Let’s find the ___ and put on our sports kit.

A changing rooms       B reception                     C pool

4 You need to have a ___ to stay at this hotel.

A suitcase                   B passport                               C reservation

5 I never eat chilli as I don’t like ___ food.

A bland                                B spicy                                              C sour

6 This book is more interesting ___ the last one I read.

A than                                  B as                                          C that

7 I ___ out with my sister, but we’re friends again now!

A got                                    B fell                                        C put

8 Mr Trent, ___ teaches us Physics, lives on my street.

A  that                                  B which                                    C who

9 A ___ damages buildings and public places.

A robber                               B vandal                                  C shoplifter

10      I enjoy studying ___ because we learn about different countries.

A Geography              B Health                                   C Chemistry

 3. Complete the second sentence so that it means the same as the first one. Use no more than TWO words.

0 My town has three cinemas.

There       are              three cinemas in my town.

1 I can help you with your homework, if you want.

I don’t mind _______________________ you with your homework.

2 It’s two weeks since I saw my friend Josh.

I _______________________ my friend Josh for two weeks.

3 It’s quite unusual for Ben to travel by bus.

Ben _______________________ by bus very often.

4 There weren’t many people in the cafe today.

There were very _______________________ people in the cafe today.

5 Ted won’t be a fast swimmer if he doesn’t practise.

Ted won’t be a fast swimmer _______________________ he practises.

6 I think it would be a good idea to see the doctor.

You _______________________ to see the doctor.

7 This coat has Tom’s name in it, so I’m sure it’s his.

This coat has Tom’s name in it, so it _______________________ his.

8 I can’t go to the concert because I don’t have any money.

If I _______________________ some money, I could go to the concert.

9 Our English teacher wrote this poem.

This poem _______________________ by our English teacher.

10      A professional photographer took my photo.

I had my _______________________ by a professional photographer.

 4. Complete the passive sentences using the verbs in brackets.

0 My brother and I  were given   (give) a lift into town by our mum yesterday.

1 This TV series ________________ (watch) by millions of viewers every week.

2 Tom’s bike ________________ (always hide) behind a tree when he leaves it in the street.

3 In an interview, suspects ________________ (ask) lots of questions.

4 The door locks ________________ (change) last week to keep out burglars.

5 Copies of Sherlock Holmes stories ________________ (sell) every year.

6 Where ________________ (the robber / find)?

7 Laptops ________________ (not use) very much in my school. We’ve got tablets instead.

8 People think some clues to last month’s burglary ________________ (not notice) by detectives.

      5. Make sentences in the passive, using the words given. Add the word by if it is needed.

0 This building / damage / vandals / last month.

    This building was damaged by vandals last month.  

1 I / give / some money / my mum / every Saturday.

_______________________________________

_______________________________________

2 This TV / not use / in our classroom any more.

_______________________________________

_______________________________________

3 These stories / write / my favourite author.

_______________________________________

_______________________________________

4 When / the thief / catch / the police?

_______________________________________

_______________________________________

5 The suspect / chase / along the street / a witness.

_______________________________________

_______________________________________

6 The thieves / take / to court / last week.

_______________________________________

_______________________________________

7 Some criminals / never / find / the police / because  they escape!

_______________________________________

9-й клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту :  ulntzn@gmail.com ( Уляк Н.Я.), Kosheleva-g@ukr.net (Кошелєва Г.М.)

Тема: Великобританія

1. Виконати  впр. 2, 3, 4 ст. 182-185; впр. 6, 7, 8 ст 186-187.
2. Повторити Рast Simple, Past Continuous, Past Perfect.
3. Виконати впр.1, 2, 3 ст. 192-193
4. Зареєструватися на освітній платформі МІЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати АНГЛІЙСЬКА МОВА та виконати завдання у розділі IV, V, VI письмово в зошитах.

06.04.

Тема: Уельс.

1. Опрацювати ст. 197, виконати впр.3 ст.196 та впр.4 ст.198.

Тема: Міста Великобританії.

1. Опрацювати впр. 1 ст.201.

2. Виконати впр.2, 3, 4, 6 ст. 203-205 (усно); впр. 5(в) ст. 205 та впр.7 ст. 207 (письмово)

3. Виписати та вивчити слова на ст. 207.

4. Повторити пасивний стан, переглянувши відео http://youtu.be/CcglOaA5Fr0 та виконати впр. 1, 2, 3, 4 ст. 210-212 (письмово).

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/rvvbWe4p8IQ та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. Контроль письма

                                         WRITING

          I. Circle the correct form of the verb :

1. London ( is visited / visited ) by many tourists.

2. Who ( protects / is protected ) animals ?

3. Albert Einstein ( awarded / was awarded ) the Nobel Prize for Physics in 1921.

4. Catholic Church ( is considered / considered ) Galileo’s ideas as heresy.

          II. Complete the sentences with the appropriate modal verbs (must, can, mustn’t, should ) :

1. To protect our environment we _________ destroy forests, which produce oxygen.

2. The global warming _________ lead to dramatic changes in climate.

3. We _________ use less electricity and water.

4. We _________ protect animals and plants.

 III. Write what city of the UK you would like to visit and explain why.

Контроль читання

Daniel Defoe

1 Why did Daniel Foe start calling himself Daniel Defoe? ___________________________________________

2 How many children did Daniel Defoe have? ____________________________________________________

3 What were Defoe’s first writings about? ______________________________________________________

4 What happened to Defoe in 1713? ___________________________________________________________

5 How long did Robinson Crusoe live on an island? _______________________________________________

6 Who sometimes visited Robinson’s island? ____________________________________________________

7 How old was Defoe when he published Robinson Crusoe? ________________________________________

2 Are these sentences true (T) or false (F)?

1 Daniel Defoe didn’t get any education. _____

2 Daniel Defoe was always good at his job. _____

3 Defoe’s journal was full of articles against the government. _____

4 Defoe stopped writing his journal when he was put in prison. _____

5 Friday learned English from Robinson Crusoe. _____

6 Robinson Crusoe left Friday on the island and returned to England. _____

7 The main characters of Defoe’s books are often bad people. _____

У-й гімназійний клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту : ulntzn@gmail.com ( Уляк Н.Я.), Kosheleva-g@ukr.net (Кошелєва Г.М.)

Підручник О.Каврпюк

Тема: Великобританія

1. Виконати впр. 2 ст. 182, впр. 2, 3 ст. 184-185, впр. 6, 7 ст. 186, впр. 2, 3 ст. 192-193, впр. 3 ст. 196, впр. 1 ст. 201, впр. 3,4 ст. 204.
2. Зареєструватися на освітній платформі МІЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати АНГЛІЙСЬКА МОВА та виконати завдання у розділі IV, V, VI письмово в зошитах.

Підручник Wider World. Students book

1. Опрацювати ст. 46-49.
2. Виконати завдання у Work book cт. 42-45

Підготовка до ДПА

1. Виконати тести № 17,18, 19.

06.04 

Підручник О.Каврпюк

1. Повторити пасивний стан дієслова, переглянувши відео http://youtu.be/CcglOaA5Fr0 та виконати впр. 1, 2, 3, 4 ст. 210-212 (письмово).

2. Скласти розповідь впр.3 ст. 215.

3. Виконати впр.4, 6 ст. 215-216, впр. 3 ст.220 (усно), впр. 2(в) ст. 218 (письмово)

4. Скласти діалог впр.4 ст.222.

Підручник Wider World. Students book

1. Опрацювати ст. 50- 56

2.Переглянути відео http://youtu.be/dWwwfyOD4rw 

3. Виконати завдання у work book ст.46-53

22.04 

Підручник Wider World. Students book

1. Опрацювати ст.58 -59, 61, 63- 65 ( впр. 7 ст. 65 виконати письмово в зошиті)

2. Переглянути відео http://youtu.be/VHaj-W3UDAA та виконати завдання на ст. 60, 62

3. Виконати завдання у work book ст. 54-61

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/rvvbWe4p8IQ та виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. Контроль письма

                                         WRITING

          I. Circle the correct form of the verb :

1. London ( is visited / visited ) by many tourists.

2. Who ( protects / is protected ) animals ?

3. Albert Einstein ( awarded / was awarded ) the Nobel Prize for Physics in 1921.

4. Catholic Church ( is considered / considered ) Galileo’s ideas as heresy.

          II. Complete the sentences with the appropriate modal verbs (must, can, mustn’t, should ) :

1. To protect our environment we _________ destroy forests, which produce oxygen.

2. The global warming _________ lead to dramatic changes in climate.

3. We _________ use less electricity and water.

4. We _________ protect animals and plants.

         III. Put the verbs in brackets into correct forms to make the First Conditional :

1. If we ___________ (to travel) to London, we_______________

 (to visit) the British Museum.

2. If she __________(to wait) a minute , I __________(to ask) my parents.

3. If I __________(to study) hard, I __________(to pass) the exams.

4. If the sun __________( to shine) , we__________(not to walk ) into town.

         IV. Put the sentences into the passive form :

1. Alex learned the poem. __________________________________

2. The girl writes poems. ___________________________________

3. They will open a new bank. ______________________________

       V. Write what city of the UK you would like to visit and explain why.

Reading

Daniel Defoe

1 Why did Daniel Foe start calling himself Daniel Defoe? ___________________________________________

2 How many children did Daniel Defoe have? ____________________________________________________

3 What were Defoe’s first writings about? ______________________________________________________

4 What happened to Defoe in 1713? ___________________________________________________________

5 How long did Robinson Crusoe live on an island? _______________________________________________

6 Who sometimes visited Robinson’s island? ____________________________________________________

7 How old was Defoe when he published Robinson Crusoe? ________________________________________

2 Are these sentences true (T) or false (F)?

1 Daniel Defoe didn’t get any education. _____

2 Daniel Defoe was always good at his job. _____

3 Defoe’s journal was full of articles against the government. _____

4 Defoe stopped writing his journal when he was put in prison. _____

5 Friday learned English from Robinson Crusoe. _____

6 Robinson Crusoe left Friday on the island and returned to England. _____

7 The main characters of Defoe’s books are often bad people. _____

Підсумкова контрольна робота

I Read the article about The Seven Wonders of the World and look at questions 1-5. Having read the article, choose the correct answer (A,B,C,D) for each question. There is one task for each paragraph in the text.

  The Seven Wonders of the World

1. The seven wonders of the world were truly amazing. The best known of them is the Great Pyramid as it`s still here. It`s also the oldest. It was built in 2560BC for the Egyptian Pharaoh Khufu. For 3.800 years it was the tallest building on Earth, standing at nearly150 metres tall.
2.   The Hanging Gardens of Babylon were built around 600 BC by King Nebuchadnezzar II for his sick wife, Amytis. The gardens had many plants from her homeland, Persia. The large gardens were remarkable because they were built on stone terraces which were watered by a series of complicated pumps.
3. Many of the Seven Wonders were destroyed by earthquakes. This includes the Statue of Zeus at Olympia, which has been one of the most popular tourist sights for 600 years after it was built in 430 BC. The Lighthouse of Alexandria goes one better and was destroyed by two earthquakes in the 1300s – one after the other. It was built on the island of Pharos, off the coast of Egypt. During the day, a mirror was used at the top of the 130-metre-tall tower to help sailors find their way, while at night, a fire was lit.
4. Some of the Seven Wonders had strange reasons for being built. The Colossus of Rhodes was a statue of the Greek god of the sun, Helios. It was built to celebrate the island defeating an army of invaders and paid for by selling the equipment left behind by the defeated army. The Mausoleum of Mausolus was paid for by a Persian man named Mausolus. It was a tomb for him and his family, and Mausolus gave his name to the word “mausoleum”.
5. The Temple of Artemis/Diana was built in 550 BC and dedicated to Artemis, the goddess of forests, hunting, the moon and many more things – luck not being one of them. It was burnt down by Herostratus, who wanted to be famous for burning down the famous temple, and then rebuilt by Alexander the Great, burnt down again, rebuilt and finally pulled down by the Christians

1. Why is the Great Pyramid the best known of the Seven Wonders of the world? (paragraph 1)

1. Because it is the oldest man-made building on Earth.
2. It has survived a lot of dangers and still exists.
3. The Egyptian Pharaoh Khufu built it.
4. For many years it was the tallest building on Earth.

2. Why were the Hanging Gardens of Babylon so famous? (paragraph 2)

1. They were technically very advanced for the time.
2. They were the biggest gardens in the world.
3. The most amazing plants were in the gardens.
4. The gardens were a present of love.

3. Why did more people see the Statue of Zeus than the Lighthouse of Alexandria? (paragraph 3)

1. It was a popular tourist destination.
2. The statue was bigger than the lighthouse.
3. It survived longer.
4. The lighthouse was on the island

4. How was the Colossus of Rhodes paid for? (paragraph 4)

1. The losing army in a war paid for it.
2. It was paid for by the winning army in a war.
3. Second-hand items were sold to pay for it.
4. The people of Rhodes paid for it as a gift to the sun god.

5. Why did Herostratus burn down the Temple of Diana? (paragraph 5)

1. Alexander the Great was his enemy.
2. The temple was unchristian.
3. Herostratus was unlucky and it was an accident.
4. He wanted to be remembered for burning it down.

II Fill in the gaps with the correct words.

Junk food is     1)…     . That`s nothing new. It`s greasy, fatty and if eaten regularly, definitely won`t help anyone achieve any     2)…    . If you really want to stick to an athletic, healthy    3)…       then eating junk food should not be a     4)…      occurrence. You have  the      5)…    within you to say no. Because your goals are far too important for you to give into short-term     6)…     . The shocking facts about many people`s favourite kinds of junk foods will leave you thinking twice about giving into regular temptation.

1. regular,                B) goals,                           C) unhealthy,                                 D) lifestyle,                  E) willpower,                            F) temptation

III  Choose the correct item (A-C) to complete the text.

The Academy Awards    1)…    out every year to recognize outstanding work of movie actors, directors, and others who are part of the movie-making industry. These awards, called Oscars,    2)…     in a formal ceremony in Hollywood. Several people    3)…     in specific categories, such as Best Movie, Best Actor, Best Music, and Best Costumes. One nominee    4)…     to receive an award in each category. When the awards ceremony started in 1929, 15 awards    5)…      and the ceremony     6)…        by only 250 people. Tickets cost 10 dollars, and anyone who could afford a ticket could attend.

1. A) are given                    B) given                            C) gave
2. A) are presented            B) present                        C) have presented
3. A) were nominated        B) are nominated           C) have nominated
4. A) chose                           B) is chosen                      C) have been chosen
5. A) had presented           B) have been presented  C) were presented
6. A) is attended                 B) have been attended    C) was attended

IV Your friend has decided to have a pet and doesn`t know what animal to choose. You have been a pet owner for quite a long period of time. Write an email to your friend in which explain:

• why is it good to be a pet owner;
• why people treat their birds, cats, or other animals as members of their family;
• how to look after the pets.

10-А клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту Kosheleva-g@ukr.net (Кошелєва Г.М.)

Підручник О. Карп'юк

Тема "Світ живопису"

1. Виконати вправи: впр. 4 ст. 166, впр. 5 ст. 169, впр. 1,2 ст. 173, впр. 3, 4 ст. 174, впр. 5, 6 ст. 175, впр. 5 ст. 176

2. . Зареєструватись на освітній платформі МЙ КЛАС https://miyklas.com.ua/p/english-language, вибрати предмет АНГЛІЙСЬКА МОВА, виконати тестові завдання у розділі 6 Past Perfect, Past Perfect Continuous письмово в зошитах.

3. Підручник Wider World 4 Students book ст. 106-109

4. Виконати вправи в робочому зошиті ст 102-105

5. Реєструйтесь на курс Ізі ЗНО. Англійська мова  https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA_OSVITORIA_GREENCOUNTRY+ENG101+2020/info та готуйтесь до ЗНО

06.04 

1. Опрацювати підручник Wider World 4 Students book ст. 110-117

2. Виконати завдання у work book ст. 106-113.

22.04

1. Опрацювати підручник Wider World 4 Students book ст. 118-126

2. Виконати завдання у work book ст.114-121

14.05 Контроль аудіювання. У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/-MnEvIICc8Mта виконайте завдання, вказані у цьому відео

Роботу потрібно надіслати до кінця дня 15.05.

15.05. 

                Writing   

Task 1 Complete the sentences

I want to be a __________________________________________________________________

I`d  like to have ________________________________________________________________

I want to tell you about __________________________________________________________

I would like to inform, that _______________________________________________________

I am interested in _______________________________________________________________

My friends say that I am _________________________________________________________

Task 2 Write the answer to this letter on a sheet of paper

Hi friend,

Thanks for your letter. It was great to get your letter. It was really nice to read about your town. You really live in a beautiful place.

 I`d like to know about your country. Tell me, please, what is it the UK. I want to know more about  this kingdom. Write me some information about it.

 Bye for now.  Best wishes,

  Liza

Task 3 Read and choose the correct answer.

1. Great! I ____ they’re the best. I’ll come with you.

А) think

Б)  am thinking

В) have thought

2.A: Where is Ben?

   B: ____.

А) He has gone to the dentist’s.

Б) He went to the dentist’s.

В) He is going to the dentist’s.

3 She hasn’t met Cathy____ .

А) yet

Б) since

В) tonight

4.Did you know that Gorge has started work as a ____ at the university?

А) library

Б) librarian

В) librarier

5. A: Can Wendy do these exercises? (difficult)

    B: ________.

А) No, they’re not difficult.

Б) No, they’re too difficult.

B) No, they’re enough difficult.

6.___ Earth is 3.68 times bigger than ___ Moon.

А) the, -

Б) - , the

В) the, the

7.A: I need ____ information for my History project.

    B: Why don’t you look on the internet?

А) much

Б) an

В) some

 Reading        

Read the text and do the tasks.

Nowadays computer jobs are (1) ....... great demand and value.

 Computer (2) ....... skills can be called a big part of contemporary work. One of the

most popular computer jobs is design. Computer jobs (3) ....... with professional design include art (4) ....... and different kinds of project activity for forming (5) ....... views and pictures of real (or fantastic) subjects and  environment.

Design computer jobs can be logically (6) ....... into graphic, landscape and (7) ....... , 2D- and 3D-animation, computer games design, etc. Many courses of computer jobs exist. Studying of design computer jobs (8) ....... basic work on personal computer, office programmes learning and effective work in the Internet. (9) ....... this popular kind of computer jobs everyone must work at (10) ....... individual place checking knowledge on his own practice. It helps to (11) ....... the time of studying computer jobs and catalyzes the (12) ....... of theoretical materials. Knowledge of graphic help is getting popular in well-paid computer jobs.

Task 1 Choose the correct answer.

1. A in               B on                 C of                           D at

2. A jobs            B jobs'               C job                        D job's

3. A connecting     B connected       C being connected       D having been connected

4. A construction   B construct         C constructive              D constructing

5. A acceptable     B accepting         C accept                      D acceptably

6. A dividing           B divided            C divide                        D division

7.A illustrative        B illustrating       C illustration                  D illustrator

8. A is including     B include            C includes                     D included

9. A To study         B Studying          C Having studied          D To be studying

10. A its                 B his                    C owns                         D ones

11. A minimum      B minima             C minimal                     D minimize

12. A perceive       B perceptive        C perception                 D perceptibility

Task 2 Answer the questions.

_________________________________________________________________________________________________

3.What does it mean «design computer jobs»?________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

10-Б клас

Тема "Новітні технології"

1. Повторити слова і вирази до теми ст. 115, 116, 119, 120

2. Виконати вправи. Усно: 2 ст. 124, 2 ст. 125, 6 ст 128, 1, 2 ст 130

3. Письмово: впр. 1,2 ст 136, впр 4 ст 137

Тема "Планета Земля в небезпеці?"

1. Виписати слова і вивчити: ст 141, 144, 145, 153

2. Читання і переказ: текст впр 2 ст 140, впр 3 ст 142, впр 5(а) ст 144 (пис)

3. Реєструйтесь на курс Ізі ЗНО. Англійська мова  https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA_OSVITORIA_GREENCOUNTRY+ENG101+2020/info та готуйтесь до ЗНО

13.04.

Виконати вправи. Усно: впр. 3, 4 ст.151, впр.2 ст.153, впр. 3, 4 ст.154, впр.3 ст.157, впр.4 ст.158.

Письмово: впр.1, 2, 3 ст.146-147, впр.1 ст. 147, впр.2, 3 ст.148, впр.2 ст. 157.

08.05.

1. Самостійна робота. Виконати всі письмові завдання на ст. 162-164

2. Опрацювати ст. 165-168

3. Виписати слова на ст.169 та виконати завдання: впр.5 (усно) та впр. 6 (письмово)

4. Повторити теми: "Про себе", "Моє місто", "Моя майбутня професія". До кожної теми скласти твір обсягом 18р.(письмово)

5. Повторити часи: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous.

6. Контроль аудіювання

У робочому зошиті запишіть: 

Listening

Task1

1                                        7

2                                        8

3                                        9

4                                       10

5                                       11

6                                       12

Task 2 (пронумеруйте так само, як Task 1)

Перегляньте відео http://youtu.be/-MnEvIICc8Mта виконайте завдання, вказані у цьому відео

7. Контроль читання

 Reading        

Read the text and do the tasks.

Nowadays computer jobs are (1) ....... great demand and value.

 Computer (2) ....... skills can be called a big part of contemporary work. One of the

most popular computer jobs is design. Computer jobs (3) ....... with professional design include art (4) ....... and different kinds of project activity for forming (5) ....... views and pictures of real (or fantastic) subjects and  environment.

Design computer jobs can be logically (6) ....... into graphic, landscape and (7) ....... , 2D- and 3D-animation, computer games design, etc. Many courses of computer jobs exist. Studying of design computer jobs (8) ....... basic work on personal computer, office programmes learning and effective work in the Internet. (9) ....... this popular kind of computer jobs everyone must work at (10) ....... individual place checking knowledge on his own practice. It helps to (11) ....... the time of studying computer jobs and catalyzes the (12) ....... of theoretical materials. Knowledge of graphic help is getting popular in well-paid computer jobs.

Task 1 Choose the correct answer.

1. A in               B on                 C of                           D at

2. A jobs            B jobs'               C job                        D job's

3. A connecting     B connected       C being connected       D having been connected

4. A construction   B construct         C constructive              D constructing

5. A acceptable     B accepting         C accept                      D acceptably

6. A dividing           B divided            C divide                        D division

7.A illustrative        B illustrating       C illustration                  D illustrator

8. A is including     B include            C includes                     D included

9. A To study         B Studying          C Having studied          D To be studying

10. A its                 B his                    C owns                         D ones

11. A minimum      B minima             C minimal                     D minimize

12. A perceive       B perceptive        C perception                 D perceptibility

Task 2 Answer the questions.

_________________________________________________________________________________________________

3.What does it mean «design computer jobs»?________________________________________

11-й клас

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту   svtlnvasko@gmail.com​ (Васько С.П.)

Підручник Choices

Тема "Learning"

1. Опрацювати сторінки 69-76 та у робочому зошиті сторінки 75-82

2. Виконати Exam Choice 4 ст 74

Тема "Careers"

1 Опрацювати сторінки 77-84 та у робочому зошиті сторінки 83-92 (Крім завдань для прослуховування)

2. Реєструйтесь на курс Ізі ЗНО. Англійська мова  https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA_OSVITORIA_GREENCOUNTRY+ENG101+2020/info та готуйтесь до ЗНО