9-і класи

Виконані завдання надсилати вчителю на ел.пошту klumochko2018histori@gmail.com

Тема: Праця неповнолітніх

1. Опрацювати основні терміни:трудовий договір,робочий час,трудова книжка,час відпочинку

2. Що означають дані цифри:16,15,14,5,21,24,31,36,40

3. Складіть схему:Документи при прийнятті на роботу

4. Виписати в зошит положення статті 36, статті 40

5. Напишіть заяву про прийняття на роботу

6. Продовжіть речення:Неповнолітнім забороняється працювати-....

7. Працюйте з Інтернет ресурсом zakon.rada.gow.ua

8. Домашнє завдання:парагаф 19-20

Тема: Працевлаштування неповнолітніх. Практичне заняття (9 клас 16.03., 5 гімназійний 19.03)

1)Опрацювати терміни: безробітний, Державна служба зайнятості.

2)Назвіть способи пошуку роботи.

3)Напишіть заяву про прийняття на роботу.

4)Продовжіть речення: Неповнолітнім у трудових відносинах забороняється-

5)Проведіть інтерв’ю з батьками і результати запишіть в зошит:

а)їх перше місце роботи;

б)як вони працевлаштовувались;

в)чому можливо змінювали роботу.

6)Назвіть підстави припинення трудового договору(стаття 36)

7)Дайте аналіз юридичних ситуацій на сторінці 152.

8)Домашнє завдання: Практична робота 7 (стор.150-152)

Тема: Адміністративні правопорушення. Злочин (9 клас 30.03., 5 гімназійний 02.04)

1)Опрацюйте поняття: адміністративне правопорушення, злочин, шкода

2)Накресліть схему: Ознаки адміністративного правопорушення.

3)Назвіть приклади адміністративних правопорушень які ви бачили в своєму житті.

4)Назвіть відмінності між адміністративним правопорушенням і злочином.

5)Наведіть приклади злочинів відомих вам з повідомлень ЗМІ.

6)Накресліть схему: Види шкоди.

7)Домашнє завдання: параграф 21.

Тема: Адміністративна відповідальність (9 клас 06.04., 5 гімназійний 09.04).

1)Опрацюйте поняття: адміністративна відповідальність, адміністративні стягнення, дрібне хуліганство.

2)Складіть таблицю: Види адміністративних стягнень.(ст.26-32 Кодексу про адміністративні правопорушення)Які на вашу думку доцільніше застосовувати до правопорушника?

Попередження-…………………………………………………………………………………

Штраф-…………………………………………………………………………………………..

Штрафні бали-………………………………………………………………………………......

Оплатне вилучення предмета-…………………………………………………………………

Конфіскація предмета-…………………………………………………………………………

Позбавлення спеціального права-……………………………………………………………..

Громадські роботи-…………………………………………………………………………….

Виправні роботи-……………………………………………………………………………….

Суспільно-корисні роботи-…………………………………………………………………….

Адміністративний арешт-………………………………………………………………………

Арешт з утриманням на гауптвахті-…………………………………………………………..

3)Яка відмінність між виправними роботами і громадськими роботами?

4)Накресліть схему(стор.38).

5) Випишіть обставини, що а)пом’якшують; б)обтяжують; відповідальність за правопорушення? (ст.34,ст.35 Кодексу про адмін. правопорушення)

6)Вкажіть заходи впливу, що застосовуються до неповнолітніх у віці 16-18 років:

А)……………………………….. Б)…………………………………

В)………………………………... Г)…………………………………

7)Вставте пропущені слова в реченнях:

Адміністративна відповідальність наступає з ….років.

У разі скоєння правопорушення уповноважені особи складають ………..

Особа, яку звинувачують у скоєнні адмін. правопорушення має право: ……………………………………………………………………………………….

Стягнення, які можуть бути як основні так і додаткові -…………………………………….

Стягнення, які можуть бути тільки додатковими-……………………………………………

Строки накладення адміністративних стягнень-…………………………………………:…..

Особа вважається такою, що не була піддана адміністративному стягненню, якщо …………………………………………….

8)Які на вашу думку неповнолітні найчастіше здійснюють адміністративні правопорушення?

9)Домашнє завдання: параграф 22-23.

Тема: Злочини, кримінальна відповідальність. (9 клас 13.04., 5 гімназійний 16.04).

1)Опрацювати терміни: злочин, кримінальний проступок, кримінальна відповідальність, покарання.

2)Вкажіть відмінності між адміністративним проступком і злочином.

3)Назвіть ознаки злочину: а)суспільна небезпечність, б)…………….., в)………………., г)………………

4)Вкажіть елементи складу злочину: а)об’єкт ,б)……………, в)……………, г)………………

5)В яких випадках особа не підлягає кримінальній відповідальності –

6)Порівняйте вік, з якого наступає адміністративна і кримінальна відповідальність.

7)Накресліть та проаналізуйте схему №38.

8)Складіть схему : Види злочинів- а)за формою вини, б)за ступенем завершеності, в)за ступенем тяжкості.

9)Назвіть групи покарань:

а)Основні………………………………………………………………………………………

б)Додаткові-……………………………………………………………………………………

в)Як основні так і додаткові -…………………………………………………………………

10)Домашнє завдання: а) 21(пункт 2), 22-23(пункт1,4),

б)опрацюйте статті 114-118,187,389 Кримінального Кодексу України.

Тема: Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітніх. Практичне завдання. (9 клас, 5 гімназійний 23.04)

1)Прочитайте статтю 24.1 Кодексу України про адміністративні правопорушення та статті 22,36-43,97-108 Кримінального кодексу України. (zakon.rada.gov.ua.)

2)Що означають наступні цифри:14,15,16,18,45 діб,1 рік.

3)Назвіть ознаки адміністративної та кримінальної відповідальності?

4)Вкажіть заходи впливу, що можуть застосовуватись до неповнолітніх?

5)Назвіть кримінальні покарання, що можуть застосовуватись до неповнолітніх?

6)Складіть юридичні ситуації з ознаками адміністративного правопорушення та злочину (по 1 ситуації) і визначте склад правопорушення : а)об’єкт, б)суб’єкт, в)об’єктивна сторона, г)суб’єктивна сторона.

Тема: Урок-узагальнення. Контрольна робота. (Письмово) (9 кл - 27.04., 5-гімназійний - 30.04)

І рівень.(4 бали)

1)Відповідно до Цивільного кодексу України особа, що не досягла 14 років має …..дієздатність:

а)обмежену, б)повну, в)часткову, г)неповну.

2)Адміністративна відповідальність для неповнолітніх натупає з:

а)11 р. б)14 р. в)16 р. г)17 р.

3)Який найменший строк позбавлення волі в Україні?

а)10 р. б)15 р. в)2 р. г)1 р.

4) Назвіть шлюбний вік в Україні для жінок:

а)14 р. б)16 р. в) 17 р. г)18 р.

ІІ рівень.

5.Дайте визначення поняттям (1 бал)

Трудовий договір-

Злочин-

6.Назвіть види робочого часу неповнолітніх та їх тривалість?(1 бал)

ІІІ рівень.

7)Порівняйте адміністративну і кримінальну відповідальність неповнолітніх.(3 бали)

ІV рівень.

Дайте правову оцінку ситуації (3 бали).

Неповнолітня М.(15 років) на подаровані їй бабусею і дідусем на день народження гроші вирішила придбати мобільний телефон у свого приятеля Л.(18 років).Здійснюючи свій намір, М. не порадилась з батьками, вважаючи, що може розпоряджатися подарованими грошима на власний розсуд. Батьки не поділяли думки доньки і, дізнавшись про самовільне придбання дорогої речі, висунули вимогу негайно повернути телефон Л. в обмін на гроші. Чи є правомірною вимога батьків? Відповідь обгрунтуйте.

Тема: Світ юридичних професій. (9 кл - 04.05, 5-гімназійний - 07.05.)

І)Прочитайте текст параграфа 24, пункт 1,3 і дайте письмово відповіді:

1)Опрацюйте терміни :суддя, адвокат, нотаріус.

2)Назвіть професії, вимогою до яких є наявність юридичної освіти?

3)Вкажіть вимоги до кандидата на посаду :а)судді, б)адвоката, в)нотаріуса.

4)Назвіть функції, які виконує нотаріус та адвокат?

5)Вкажіть заклади України, в яких можна здобути вищу юридичну освіту?

ІІ)Прочитайте статті Кримінально процесуального кодексу України -342,344,346-349,351,352,355,357,364-366,369,373,376.

ІІІ)Домашнє завдання: параграф 24,пункт 1,3.

Тема: Нова українська поліція. (9 кл., 5-гімназійний - 14.05.)

І)Прочитайте текст параграфа24,а також статті 1,2,13,17,18,29,31,32,34,38,41,42 Закону України «Про Національну поліцію» і дайте письмово відповідь на питання:

1)Випишіть терміни :Національна поліція, кіберполіція, КОРД, СБУ, Прокуратура.

2)Назвіть повноваження :а)СБУ, Б)Прокуратури.

3)Вкажіть завдання поліції. Назвіть права поліцейських.

4)Які вимоги до кандидата в органи поліції?

5)Назвіть підрозділи Національної поліції України. Порівняйте функції патрульної поліції і дільничного офіцера поліції.

6)Яка реакція українців на діяльність Нової поліції? В чому її переваги над колишньою міліцією? За що критикують нових поліцейських? Яких відгуків більше-позитивних чи негативних? Чому?

ІІ)Домашнє завдання: прочитати параграф 24,письмово в зошитах завдання 1-6.

ІІІ)Підготуватися до письмової перевірочної роботи по параграфах 15 -24, яка відбудеться 21.05.

Тема: Підсумкова контрольна робота. Розділ 4. (9 кл - 18.05.)

І-ІІ рівень(6 балів)

1) Ознакою адміністративного правопорушення є:

А)Суспільна небезпечність Б)Суспільна шкідливість В)Матеріальна шкода.

2)Правоздатність у фізичної особи виникає:

А)з народження Б)14р. В)16р. Г)18р.

3)Об’єктами цивільних правовідносин є:

А)юридичні факти Б)фізичні особи В)нематеріальні блага.

4)Здатність особи своїми діями набувати прав і обов’язків:

А)правоздатність Б)дієздатність В)деліктоздатність.

5)Особа з неповною дієздатністю:

А)Може самостійно розпоряджатися своїм заробітком

Б)може розпоряджатися своїм заробітком лише за згодою батьків

В)повинна віддавати свій заробіток на користь сім’ї.

6)У випадку позбавлення батьків батьківських прав:

А)вони перестають бути законними представниками дитини

Б)вони втрачають обов’язок утримувати дитину

В)вони не можуть бути опікунами дитини

7)При прийнятті на роботу випробувальний строк встановлюється:

А)для неповнолітнього Б)вагітної жінки В)при переведенні працівника Г)при переміщенні працівника.

8)Опіка над дитиною припиняється:

А)10 р. Б)14 р. В)16 р. Г)18 р.

9)Трудовий договір встановлюється між:

А)підприємством і робітником Б)власником і робітниками В)уповноваженою особою і робітником

10)Адміністративне затримання особи не може перевищувати:

А)1 год. Б)2 год. В)3 год. Г)24 год.

11)Цивільний Кодекс України складається:

А)3 книг Б)4 книг В)5 книг г)6 книг.

12)У разі продажу покупцеві неякісного непродовольчого товару,він має право повернути товар продавцеві у строк не пізніше:

А) дня купівлі Б)7 днів В)14 днів Г)протягом місяця.

ІІІ рівень.(3 бали)

Вкажіть підстави та особливості притягнення неповнолітнього до адміністративної та кримінальної відповідальності.

ІV рівень.(3 бали)

Опишіть види цивільної дієздатності фізичних осіб. Розкрийте особливості праці неповнолітніх осіб.

Тема: Підсумкова контрольна робота. Розділ 4. (V гімн кл - 21.05.)